更多元，指向?qū)W生的綜合素養(yǎng)。“寫寫寫”的作業(yè)少了，各校的寒假作業(yè)更加注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。中山路小學(xué)教育集團(tuán)為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的“京‘彩’寒假”非常“6+1”假期實(shí)踐作業(yè)大餐，從安全自護(hù)、養(yǎng)正立德、文化傳承、厲行節(jié)約等六個(gè)方面入手，開展勞動(dòng)、閱讀、體育鍛煉等21天打卡行動(dòng)。獨(dú)具特色STEAM項(xiàng)目則采用分層設(shè)計(jì)理念，圍繞“冬奧”主題，將知識(shí)學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)想與實(shí)踐探究深度融合，重點(diǎn)凸顯作業(yè)的個(gè)性化和創(chuàng)新性。江濱實(shí)小的寒假作業(yè)同樣以體驗(yàn)式、實(shí)踐類為主，該校“江花少年追夢(mèng)團(tuán)”線上線下齊發(fā)力，以尋訪“最美勞動(dòng)者”、探尋民俗文化、參與綠色環(huán)保等為內(nèi)容，開展“假日小隊(duì)”志愿服務(wù)活動(dòng)。敏成小學(xué)在設(shè)計(jì)寒假作業(yè)時(shí)則充分凸顯了學(xué)校的藝術(shù)特色。低年級(jí)的孩子利用廢舊材料制作小老虎頭飾；中年級(jí)的孩子運(yùn)用各種藝術(shù)元素，設(shè)計(jì)虎年吉祥物；高年級(jí)的孩子在與同伴的合作中創(chuàng)作并演繹一首首原創(chuàng)的虎年主題曲。

　　更幸福，指向家校的攜手共育。給予孩子更多的陪伴，將父母的愛通過高質(zhì)量的親子交流和互相陪伴進(jìn)行傳遞，對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性不言而喻。紅旗小學(xué)的寒假作業(yè)包括“重溫打彈珠、翻花繩、跳皮筋、滾鐵環(huán)等經(jīng)典老游戲，體驗(yàn)長(zhǎng)輩的童年生活”“和父母共讀一本好書，做快樂的‘薦書家’”“和家長(zhǎng)一起準(zhǔn)備年夜飯，觀看春晚”等。鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作業(yè)以“愛”為主題，2022年是學(xué)校建校110周年，實(shí)小學(xué)子在祝福學(xué)校的同時(shí)，和家長(zhǎng)一起自主選擇研學(xué)內(nèi)容，或唱校歌、學(xué)校風(fēng)、習(xí)校訓(xùn)，或畫校徽，或?qū)ぴL杰出校友……將校史與黨史、新中國(guó)發(fā)展史結(jié)合起來，厚植愛黨、愛國(guó)、愛校的情懷，在親子互動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)幸福密碼。京口實(shí)小、桃花塢小學(xué)等依托“全國(guó)家校共育數(shù)字化平臺(tái)”，用好“江蘇教育家長(zhǎng)微課”資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》和“雙減”政策精神，認(rèn)識(shí)家庭教育的重要意義，樹立正確的教育觀念，合理安排孩子的假期生活。

　　更溫暖，指向?qū)W生的身心健康。當(dāng)寒假與北京冬奧會(huì)相遇，在京口學(xué)子的寒假作業(yè)單上，“冬奧會(huì)”成為高頻詞。香江花城小學(xué)、學(xué)府路小學(xué)等為每位學(xué)生送上一份“冬奧日歷”，鼓勵(lì)孩子在感悟冰雪運(yùn)動(dòng)之美的同時(shí)，不忘打卡運(yùn)動(dòng)，體育教師還以視頻、表格等形式為學(xué)生提供每天的運(yùn)動(dòng)“菜單”，并制定個(gè)性化的鍛煉計(jì)劃。恒順實(shí)小的作業(yè)單上，兩條溫馨提醒引人關(guān)注，“請(qǐng)記錄下每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和作息時(shí)間，別忘記睡眠打卡，并給出今天的‘心情指數(shù)’。”“家長(zhǎng)們盡可能放下手機(jī)，要求孩子做到的，自己先做到！”引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，學(xué)會(huì)自律。